第170节 (第1/3页)

    ??只有顺应趋势而为，才是目前最稳妥也最应当的做法。

    ??朱元璋又何尝不知道这些，又何尝想不明白这些！

    ??事情发展到这一步,哪怕他不愿意向前,也多的是推着他不得不向前的“动力”。

    ??更何况看着明朝那些排名情况，再听天幕说的那些,他也是抓心挠肺的不甘和难受啊。

    ??尤其作为明朝的开国皇帝，在最前面顶着，可真是让他犹如公开处刑一样,不禁难堪至极。

    ??“大妹子，你放心，咱们知道该怎么去做。”

    ??朱元璋叹了口气：“就是只有咱们这一朝做出改变也不行啊，后面那些个……啧，想想都令人头疼。”

    ??“那就先做出表率。”

    ??马秀英笑着拍了拍朱元璋的肩膀：“重八，你看这位秦始皇后面的绿色小图标……”

    ??那代表着一个朝代的上升趋势。

    ??所有人都能看见。

    ??所以只要他们这里做出了成绩，也出现这样的绿色小图标，不怕后辈子孙们看不见，毕竟这已然是摆明了他们的态度。

    ??而若是对方看见了还无动于衷，自然也多的是人更有底气去行动起来。

    ??或迫使或促使改变……总之，只要不傻也不糊涂，就该明白当下究竟要怎么去做才是。

    ??朱元璋听见马秀英给出的提示，瞬间就明白了对方话中的未尽之意。

    ??倒是差点忘了还有这绿色的小图标！

    ??想罢，朱元璋立即就眼前一亮，然后连连笑着点头。

    ??“知我者，大妹子也。”

    ??随即，像是终于下定了什么决心一样。

    ??朱元璋站起来，神色变得郑重且认真：“朕这就叫人过来……”

    ??秦王宫。

    ??嬴政此时和刘彻考虑的事情差不多是一样的。

    ??究竟是要着重发展这几科，还是统一对待和发展为好？

    ??其他学科当然也很重要，但是否要分出优劣等级，暂且先不管那些相较之下，就显得不太重要的学科来？

    ??可嬴政又有些踌躇，怕出现的这种想法未免会是偏颇的。

    ??若是顾此失彼，那就反倒不美了。

    ??而且既然都是作为基础学科，总不能因为精力不够，就先暂时着重某几类学科，若是开端就这样，那其后是否会受到影响？更何况除了这些基础学科之外，还有那么多专业学科门类……

    ??【提起这些学科的发展，我们都说到了西学涌入的影响。】

    ??【实际上，在清末时期，很多救亡图存运动的展开，不止是被迫接受西学相关知识，为了改变当时的现状，很多学者也在积极倡导要主动去学习西方学术与知识，这其中，不得不说是有其积极影响的一面的。】

    ??【为了使国家富强起来，不止是引进西方先进的科学技术，也提倡学习西方的政治制度和思想文化，去除封建糟粕。】

    ??【这些都将西学推到了新的高度，虽然也在客观上，在一定程度上激发了民族觉醒，并打击了我国2000多年的封建传统礼教，启发了当时人们的思想觉悟，但是某些地方却实为激进。】

    ??【比如对于我国古代传统文化的全面否定！甚至要废除我国传承了六千多年历史的汉字文化！】

    ??【除此之外，还有对我国其他传统文化的否定，就是为了要全面学习西方先进文化以及思想，这不得不说，在一定程度上是属于历史的倒退，也没有充分认识到，我国自古以来传承文化的重要意义！】

    ??【一个国家，若是失去了自己本身固有的文化传统，失去了原本的文化色彩与传承